lunes, 31 de diciembre de 2007
martes, 4 de diciembre de 2007
lecturas cuatro y cinco
NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACION.
Para nuestra funcionalidad dentro del proceso enseñanza aprendizaje es necesario estar a la vanguardia de todos los posibles métodos o materiales didácticos. Los diseños curriculares contemporáneos parten de presupuestos constructivistas por lo que respecta a las teorías de aprendizaje la web nos ha permitido identificar un nuevo tipo de actividades que estaban llevando a cabo para el uso de internet y de toda la tecnología para llevar a cabo nuestra labor en el ámbito educativo.
Una actividad orientada para la investigación en la que toda la información con la que los alumnos interactúan proviene de internet, opcionalmente puede ser sustituida por la videoconferencia. La propuesta que se nos hace hoy en día de utilizar la webquest es una estrategia de investigación guiada como recurso de internet, que tiene en cuenta el tiempo del alumno. Es un trabajo cooperativo en el que cada persona es responsable de una parte. Obliga a la utilización de habilidades cognitivas de alto nivel y prioriza la transformación de la información. Obliga a la utilización de habilidades cognitivas de alto nivel y prioriza la transformación de la información.
Las tecnologías de la información y la comunicación , constituyen una alternativa para el conocimiento de la asignatura y son una herramienta que desarrolla habilidades relacionadas con el manejo de información. Ofrecen a las clases una gran variedad de recursos: videos, canales de tv especializados , paquetes computacionales para organizar la información, internet, discos compactos interactivos con bases de datos, música o imágenes.
Los procesadores de textos, hojas de cálculo y programas para elaboración de presentaciones son herramientas fundamentales para organizar la información; permiten seleccionar y ordenar ideas y mostrar en forma creativa los resultados de las investigaciones mediante recursos como los cuadros, esquemas ,estadísticas y mapas.
Sin embargo dentro de las ventajas del uso de las nuevas tecnologías nos ponen en la vanguardia de la comunicación en muchos ámbitos educativos , mas debemos tomar en cuenta que el uso del radio, la televisión, la computadora transforman por completo la sociedad que conformamos y que pretendemos genere en sus alumnos personas criticas y reflexivas de cuanto conocimiento puedan construir , en la actualidad con la globalización que hemos sustentado permitimos que nuestros alumnos se puedan relacionar en diferentes grupos sociales de nuestro mundo.
Nosotros como docentes nos toca actualizarnos dentro de lo que llamamos nuestra especialización pues corresponde a cada uno abrir camino con los métodos y técnicas que podemos mejorar con la aplicación de las nuevas tecnologías tanto en el aspecto educativo como en nuestra comunicación la aplicación de las nuevas tecnologías nos facilitan tener una clase rápida y eficaz para el alumno lo mismo que cambiar su interés por aprender cosas que va a utilizar en su vida diaria.
Para nuestra funcionalidad dentro del proceso enseñanza aprendizaje es necesario estar a la vanguardia de todos los posibles métodos o materiales didácticos. Los diseños curriculares contemporáneos parten de presupuestos constructivistas por lo que respecta a las teorías de aprendizaje la web nos ha permitido identificar un nuevo tipo de actividades que estaban llevando a cabo para el uso de internet y de toda la tecnología para llevar a cabo nuestra labor en el ámbito educativo.
Una actividad orientada para la investigación en la que toda la información con la que los alumnos interactúan proviene de internet, opcionalmente puede ser sustituida por la videoconferencia. La propuesta que se nos hace hoy en día de utilizar la webquest es una estrategia de investigación guiada como recurso de internet, que tiene en cuenta el tiempo del alumno. Es un trabajo cooperativo en el que cada persona es responsable de una parte. Obliga a la utilización de habilidades cognitivas de alto nivel y prioriza la transformación de la información. Obliga a la utilización de habilidades cognitivas de alto nivel y prioriza la transformación de la información.
Las tecnologías de la información y la comunicación , constituyen una alternativa para el conocimiento de la asignatura y son una herramienta que desarrolla habilidades relacionadas con el manejo de información. Ofrecen a las clases una gran variedad de recursos: videos, canales de tv especializados , paquetes computacionales para organizar la información, internet, discos compactos interactivos con bases de datos, música o imágenes.
Los procesadores de textos, hojas de cálculo y programas para elaboración de presentaciones son herramientas fundamentales para organizar la información; permiten seleccionar y ordenar ideas y mostrar en forma creativa los resultados de las investigaciones mediante recursos como los cuadros, esquemas ,estadísticas y mapas.
Sin embargo dentro de las ventajas del uso de las nuevas tecnologías nos ponen en la vanguardia de la comunicación en muchos ámbitos educativos , mas debemos tomar en cuenta que el uso del radio, la televisión, la computadora transforman por completo la sociedad que conformamos y que pretendemos genere en sus alumnos personas criticas y reflexivas de cuanto conocimiento puedan construir , en la actualidad con la globalización que hemos sustentado permitimos que nuestros alumnos se puedan relacionar en diferentes grupos sociales de nuestro mundo.
Nosotros como docentes nos toca actualizarnos dentro de lo que llamamos nuestra especialización pues corresponde a cada uno abrir camino con los métodos y técnicas que podemos mejorar con la aplicación de las nuevas tecnologías tanto en el aspecto educativo como en nuestra comunicación la aplicación de las nuevas tecnologías nos facilitan tener una clase rápida y eficaz para el alumno lo mismo que cambiar su interés por aprender cosas que va a utilizar en su vida diaria.
viernes, 30 de noviembre de 2007
examen tics.
http://www.mefeedia.com/entry/preg-ntale-a-m-nica-no-167-en-lo-pr-spero-y-en-lo-adverso/4833371/
EXAMEN TICS.
Como un comentario hacia la asignatura se me hace satisfactoria la oportunidad que tuvimos de aprender un poco mas sobre el uso de la tecnología en nuestro campo de trabajo asi como su aplicación, sin embargo creo que no debemos dejar pasar por alto el hecho de que los métodos antigüos no se puede dejar de aplicar ya que tambien la tecnología suele tener sus momentos de debilidad , realiza sus caprichos y nos deja colgados con nuestras actividades.
atte.
Elia Pliego Gro.
atte.
Elia Pliego Gro.
miércoles, 14 de noviembre de 2007
viernes, 26 de octubre de 2007
Practica de busqueda de internet
hi profesor !
Ya pude encontrar libros en internet espero y haya pasado la práctica, a continuacion anexo el documento.
atte.
Elia P.
http://www.laprensagrafica.com/paralaedicion/Soledad.pdf
Ya pude encontrar libros en internet espero y haya pasado la práctica, a continuacion anexo el documento.
atte.
Elia P.
http://www.laprensagrafica.com/paralaedicion/Soledad.pdf
viernes, 19 de octubre de 2007
tercer lectura
Las TIC constituyen una alternativa para acercarse al conocimiento y son herramientas que apoyan al desarrollo de las habilidades relacionadas con el manejo de información. ofrece a la clase una variedad de recursos entre ellos videos, paquetes computacionales, internet, discos compactos interactivos con base de datos música e imágenes.El maestro debe tener en consideración los recursos tecnológicos con los que cuenta la escuela y el tiempo disponible, así como concebir que las TIC son una herramienta cuyo uso debe estar encaminado al logro de los própósitos de la enseñanza.
viernes, 12 de octubre de 2007
viernes, 5 de octubre de 2007
CONTRATO PSICOLOGICO
DENTRO DE LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECE LA MATERIA ME PUEDO COMPROMETER A PONER EL MEJOR DE MIS EMPEÑOS PARA PODER TERMINAR DE ENTENDER ESTE SISTEMA DE BLOG Y UTILIZARLO COMO MEDIO DE COMUNICACION PARA MIS INTERESES EDUCATIVOS.
ATTE.
ELIA PLIEGO GUERRERO
ATTE.
ELIA PLIEGO GUERRERO
Nuevos comentarios
Buenas tardes compañeros y profesor !
Una vez que ya pude abrir el blog y poder tener contacto con Ustedes por la virtualidad, hago mis comentarios sobre la utilizacion de internet como herramienta de trabajo en la educación, la verdad es algo complicado pero estas técnicas de aprendizaje y herramientas que nos facilitan el trabajo pues no solo nos sirven para trabajar menos sino tambien para hacer clases mas atractivas y cumplir con el objetivo de hacer al aulumno critico y reflexivo, en una palabra, autodidacta, espero tengan un buen fin de semana y puedan hacer sus comentarios por pequeños que sean.
atte.
Elia Pliego Guerrero
Una vez que ya pude abrir el blog y poder tener contacto con Ustedes por la virtualidad, hago mis comentarios sobre la utilizacion de internet como herramienta de trabajo en la educación, la verdad es algo complicado pero estas técnicas de aprendizaje y herramientas que nos facilitan el trabajo pues no solo nos sirven para trabajar menos sino tambien para hacer clases mas atractivas y cumplir con el objetivo de hacer al aulumno critico y reflexivo, en una palabra, autodidacta, espero tengan un buen fin de semana y puedan hacer sus comentarios por pequeños que sean.
atte.
Elia Pliego Guerrero
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